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home HRD 컨텐츠업무성과 향상 과정창의사고 혁신과정

창의사고 혁신과정

교육목표

  • 자신의 잠재 창의능력을 자각한다.
  • 문제해결 지향의 효과적 사고습관의 기틀을 잡는다.
  • 창의사고력 발휘의 내적 태도를 자각하고 그 활성화를 도모한다.
  • 자신의 사고 스타일을 객관적으로 진단하고 그 활성화의 구체적 요점을 파악한다.
  • 현업 활용성이 높은 발상기법 들을 체득한다.

특징

Advance된 진단 툴의 활용
좌우뇌 편중지표, 창의적 개성 테스트, 창의혁신행동 장벽 진단 등의 도구를 활용합니다.
창의적 태도학습과 발상기법 습득의 자연스러운 결합
기존의 프로그램들이 단순 발상기법 중심인데 반해 본 과정은 창의사고 발휘의 내면적 조건들을 우위에 두고 발상 기법은 학습의 방법으로 동원해 자연스럽게 체득시킵니다.
창의적 문제해결의 효과적 수법 제시
아이디어를 현실의 성과로 이어갈 수 있는 최소한의 논리적 수법을 포함시키고 있습니다.
매 단원 Standard test를 통한 Progress Chart의 작성
개인 및 집단은 학습을 통한 창의적 성장을 구체적으로 F/B 받을 수 있습니다.
멀티미디어의 동원으로 학습효과 배증
다양한 미디어 (VTR, Slide, OHP)와 창조적인 학습방법을 동원하여 교육의 효과를 높입니다.
구조적 체험학습을 중심으로 설계
과정 전반에 걸쳐 학습자의 주체적 참여로 진행되는 학습구조를 갖고 있습니다.

교육내용

HRD 컨텐츠
모듈명 학습내용 대상 교육시간
1단원
창의력 문제해결의 기본
문제와 문제해결
논리적 문제해결과 창의적 문제해결
인간의 사고와 두뇌
두뇌의 구조와 기능
 창의적 사고와 스킬을 필요로 하는 전임사원 3H
2단원
창의적 혁신행동의 장애와 극복
올바른 사고를 방해하는 습관
창의적 사고의 장애
창의사고와 혁신 행동의 장벽
창의적 삶의 제약조건
 4H
3단원
창의성 발휘의 조건
창의력 발휘의 조건
브레잉스토밍
이미지 작용
이미지 분석
이미지 수준을 높인다.
 4H
4단원
해결문제의 형성
창조적 문제해결의 프로세스
문제의식이란?
문제의 규명
문제규명의 절차 예시
문제발견의 기법
 4.5H
5단원
다양한 해결안의 도출
다양한 idea의 추구
상상력을 자극하라
형태분석도표 발상법(Morphological box)
효과적인 과정도입 방안
 4H
6단원
창의적 판단과정의 관리
창의적 판단의 절차
비판의 필요성과 그 방법
부정적 반응을 예측하라
의사결정 분석법
 4.5H